「『藝起來尋美』－教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」為因應十二年國教課綱「藝術涵養與美感素養」並落實「美感教育中長期第二期五年計畫」，由教育部媒合藝文場館、種子學校及師資培育三方共創共學、打造符合館所特色、連結生活情境的新型態美感課程與教案。
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課程名稱：來自美術館的藝術新體驗
合作校館：宜蘭縣宜蘭市南屏國小、宜蘭美術館
諮詢委員：鄒秦妮（藝術教育工作者）
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「藝起來尋美」──教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫（109年度）
指導單位 教育部
承辦單位 國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所
計畫主持 吳岱融（國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所）
協同主持 何一梵（國立臺北藝術大學戲劇學系）
計畫助理 洪昀婷 劉遜
活動攝影 劉士豪
影片剪輯 陳振潘
「宜蘭記憶ｘ龜山島」
南屏國小從學校出發走到離學校最近的美術館，學生們可能多少都熟悉有這樣的一個藝文場館在附近，而這前身為臺灣銀行宜蘭分行的歷史建築，除了在展覽策畫上著重於宜蘭地方藝術發展脈絡之外，也參與了許多在地居民的生活。
而「龜山島」對宜蘭人們來說是非常特殊的地標，也是當地人的共同記憶，在北上的路程中一定有段路能夠看見龜山島，這同時代表著離家的鄉愁，也是回家的象徵。老師詢問大家，對於龜山島有什麼印象，有學生提及是烏龜模樣的島嶼輪廓，也有人說是特別的牛奶海域，還有人指出龜山島在不同時刻會有不同的模樣，對話中，每位學生各自的心中都有屬於自己的龜山島形象，而引導過後，接下來要進行的就是讓學生們使用多種材料創作出自己心目中的龜山島。
製作的步驟看來簡單，然而實際上做起來卻不容易，先使用石膏製作出藍色的牛奶海域與龜山島，再用輕質土製作自己想做放的小物件，最後放在之前做好的海域上。